大班社会《马路上的标志》教案
设计意图：
交通标志是我们日常生活中不可缺少的一种符号，它对人们的交通行为起着禁止、规范、指示的作用。对于大班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，每天行走在马路上，交通标志天天见，而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣，因此我设计了活动《马路上的标志》。
资源利用：
1.生活中常见的标志蕴含着巨大的教育价值，我们提前让幼儿去关注马路上的标志，与标志合影，将交通安全标志与生活密切的联系到一起。
2.今年的疫情依旧来势汹汹，我们也时刻做好居家教学的准备，如何通过线上与幼儿互动，是我们所关注的。因此，我利用平板电脑开展此次教学活动，让幼儿熟悉网络化的操作形式，让家家户户的电脑与手机成为我们与幼儿云互动的新桥梁。
活动目标：
1.了解马路上常见标志的实际意义，知道应该按标志上的要求行动才能确保安全。
2.了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3.养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
1.知识经验准备：幼儿已观察过马路上的安全标志。
2.物质准备：希沃课件、交通安全标志牌。
大班社会《马路上的标志》配套资料
课堂实录 +教案+课件+操作打印图+音频素材+说课稿
大班社会《马路上的标志》课件
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